2020五年级小学生安全教育计划|五年级小学生寒假计划表

  安全责任重于泰山,过度的保护不如让学生们自己认识安全,主动的避开危险。下面是由小编为大家整理的“2020五年级小学生安全教育计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。2020—20xx年度我校安全工作总目标是:牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念,始终坚持以人为本,“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标,全面贯彻落实安全工作的法律法规,深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作,进一步强化安全工作责任追究制度,大力拓宽安全知识宣传教育渠道,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园环境,努力保障学校教育事业可持续发展。

  一、工作重点

  1、加强领导,构建安全一体化网络,加强监管力度,规范师生行为。

  2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。

  3、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。

  二、具体措施

  (一)加强领导,构建安络

  1、构建网络,加强领导

  牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念,把安全工作纳入学校的重要议事日程,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则,把安全工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来认识。

  学校建立安全工作管理小组,由校长任组长,主任任副组长,成员由班主任有关人员组成,每月召开一次安全会议,组织一次安全检查,并做好检查记录,把问题消灭在萌芽之中。成立家长委员会,随时可以反映情况,构建起由学校、家长、教师、学生四心相联的安络。

  2、落实制度,加强防范

  落实工作责任制度、定期检查制度、请示报告制度、资料档案制度和安全预案制度等各项制度,确保各项安全工作有法可依。

  严格落实《学校安全工作责任书》,层层落实责任制和责任追究制,签定《安全责任状》。实行“周小检,月大检,有检查记录和整改措施”。

  (二)加强校园安全管理,增强安全意识

  1、抓好学校消防安全工作

  学校总务处及各种电器设备等严格按照规定摆放和使用,设置安全通道,张贴安全标志。经常检查并整修各室的线路,聘请义务消防员定期进行防火培训,提高防范意识和消防技能。

  2、抓好校舍及周边环境安全

  组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施、避雷设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行一次清理检查,排除一切不安全的隐患。强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班制度,值班领导保证一天5次以上巡学校任务,及时记录出入人员。

  3、抓好交通安全工作:班主任对学生进行交通安全教育,预防交通事故发生。全校学生禁止骑自行车,学前班学生等待家长来接,小学生放学回家时应在值周教师带领下排队,自已回家的学生排队出大门,由值班的领导和教师人员护送过马路。

  4、加强校园卫生及防病安全管理。要严格执行学校卫生评比制定,重新划分班级卫生责任区,坚持校园卫生日检查,周评比,确保校园卫生整治。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。加强对常见传染病和季节性传染病的宣传教育工作和预防监控工作,认真做好预防甲流工作,发现异常情况应及时报告妥善处置。

  (三)加强安全教育专题活动,构建和谐校园

  充分发挥法制副校长和课任教师的作用,广泛开展各类安全教育活动,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

  1、加强常规体育课、活动课和实验课的组织管理

  加强教师的安全上课意识,不许随意提前上下课,课内不准离开岗位。教师授课前后都要认真检查、及时排查安全隐患,尤其是学校艺体场地、器材及艺体等教学活动均应符合运动安全要求,运动项目和运动强度应适合学生身体状况。注意对学生进行安全卫生教育,不带妨碍安全的杂物,严防运动安全事故。要对患心脏病等先天疾病的学生适当的照顾和格外的关怀。由教导处负责检查,任课教师和班主任进行管理。学校实验室有充分的安全保护设备,实验课教学要有科学的操作秩序和具体要求,严防学生接触易爆易烧、有毒有害的物质,严防实验事故,由教学主管和有关实验老师负责。

  2、开展安全主题班会及安全专题活动

  班队会九月份:强化安全管理打造平安校园;
十月份:预防传染病、增强自我保护意识;
十一月份:法制安全教育;
十二月份:防火安全教育;
元月份:关爱你我他、安全靠大家。

  此外,结合教学实际,充分利用各种机会和条件,如社会综合实践活动等,积极开展形式多样的安全技能的学习和训练,训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等综合演练。演练每学期不少于一次。

  3、开展心理健康教育活动

  开展好师生心理健康教育活动,关注师生的心理问题,提高师生心理健康水平。及时排解师生的各类心理问题。对发现有心理障碍或患有传染病的师生,及时采取有效措施。

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,遵循中小学生身心发展规律和现代教育教学理论,全面实施素质教育,促进学生全面发展。安全工作是学校与社会稳定的头等大事,因此,提高中小学生的自我生存和自我保护能力显得格外重要。

  二、学生情况分析

  安全教育关系到生命的安危,尽管学校里每周都开设了生命与安全课,学生们已经掌握了一定的安全知识,但是,有些孩子却无法将所学切实运用到实际生活中,并且对自己的不安全行为反思甚少,常常会出现因为贪玩而犯糊涂的情况。

  三、教材分析

  本册教材主要包括以下内容:第一单元生命之树;
第二单元是安全出行有规章;
第三单元是有备无患保健康;
第四单元是家居生活防意外;
第五单元是灾害来临会躲避;
第六单元是安全活动放飞心情;
第七单元是文明上网;
第八单元是脑筋一转脱险不难;
第九单元是科学救护。

  四、教学目标

  1.理解生命经历了漫长的进化过程,生命与环境的密切关系,激发学生关注生命的存在状态;
感受科学进步给人类生存带来的改变,感受生命的力量与伟大,增强对人类未来的信心,激发对生命的探究热情。

  2.学会以积极乐观的心态发现生活中的幸福源,懂得珍惜所拥有的幸福。

  3.掌握安全乘车的基本常识,培养安全乘车的意识和良好的行为习惯,掌握危急情况下一定的应急措施与逃生技能。

  4.树立绿色上网的自律意识,培养自觉坚持绿色上网的行为习惯。

  5.了解体育运动中的常见意外伤害,知道如何避免意外伤害,增强自我保护意识。

  6.认识人身体的禁区、警戒和安全区,学会防范性骚扰和性侵害的方法和技能,了解受到性骚扰和性侵害的处理办法。

  7.知道狂犬病的危害和症状,了解狂犬病的传播途径和预防方法,在与狗、猫等动物接触时,有自我保护的意识。

  8.养成良好的保护听力的习惯;
养成良好的护脚习惯;
有看病用药流程的体验和对看病用药

  误区的辨析、反思,学会基本的社会调查方法,逐步形成良好的调查意识和能力。

  9.体验联想、感受联想的快乐,体会、认识联想的奇妙,学习联想的基本方法,初步激发创新思维意识,尝试将联想与自己的生活、学习结合起来;
体会合作对一个人成长的重要性,增强合作意识,不断提高合作能力,自觉从团队中获取经验,得到成长,有主动为团队服务的意识;
善待他人,感受人与人交往的温情和快乐,建立积极、友善的人际关系;
理解什么是责任感,培养责任感意识,理解和体会承担责任对成长的积极意义,自觉培养责任行为。

  10.认识垃圾分类的重要,将减少垃圾和垃圾分类回收落实到行动中;
认识到少用和不用一次性用品的重要性,将减少使用一次性的行动落实到生活、学习的方方面面;
知道焚烧秸秆的危害,想办法为秸秆寻找到更多更好的出路;
了解空气污染的含义、原因、危害,以及防止空气污染的方法,认识到保护空气的重要性,能主动参与保护空气的行动。

  五、教学重难点

  让学生学会悦纳自我,体验个人与群体的互动关系,善于与他人交往、合作,了解个体生命对人类社会的依赖;
善于从多方面认识影响人生安全的因素,能够积极防范安全事故的发生,进一步强化安全意识,增强防灾,抗灾和自救能力。

  六、教学措施

  1.教师引导学生自主学习,并及时鼓励他们用所学知识多反思自己的言行,强化自我保护意识,将不安全因素消灭在萌芽状态中。

  2.通过各类教育教学活动探究生活、生命与安全的密切关系,进一步强化安全意识。

  3.平时多与学生交流,了解他们的生活与学习,收集安全事故范例,共同分析,关注同类事例的预防方法。

  小学五年级的学生虽说对安全意识比年纪小的学生强,但却有知而不防的犯错误可能。所以在五年级的安全教育方面仍一刻都不能放松。本学期,我们将继续树立安全第一、预防为主的安全意识,根据孩子们的特点,继续开展安全教育一系列活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性,将晨会、思想品德课、放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。以下便是我所制定的五年级安全工作计划。

  一、指导思想

  以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。

  二、落实组织

  建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

  三、工作措施

  1、继续抓好安全教育:

  我班将充分利用手抄报为宣传阵地,以及通过老师晨会和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天,安全第一”。做到反复强调,确保学生人身安全。

  2、进一步完善规范制度:

  我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。

  3、加强落实防范措施:

  我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。

  4、加强校内学生活动的安全工作

  要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏,如;
互相追打、奔跑等。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话特别在体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。

  结合5.12汶川地震,组织学生采用板报形式进行地震安全知识教育,并分组搜集突发灾难事件的资料搜集,采用班会等形式进行交流学习,学生一定程度上了解了面对突发性灾难事件如何应对。

  5、加强安全纪律方面教育:

  a.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

  b.课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

  c.课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

  d.路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

  6、总结经验:

  学期结束时要对学校安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。对在这方面有突出成绩的学生,要给予表扬或者奖励,以推动班级安全工作的开展。

  安全工作人命关天,责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序,要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的长效管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。

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